原题参照（第 26 页）
题 19
题 19
题干
【科学探究】化学实践小组围绕金属和金属材料展开了如下项目式探究。
任务一：了解金属材料的变迁
任务一：
分段 交流讨论
【交流讨论】
(1) 如图是部分金属被开发的年代时间轴，从化学视角看，决定这一先后顺序的关键因素是 A (填字母)。
(1) 如图是部分金属被开发的年代时间轴，从化学视角看，
熔、沸点
金属活动性
| 金属 | 开发年代 |
|---|---|
| Cu | -公元前6000年 |
| Au | -公元前4500年 |
| Fe | -公元前500年 |
| Zn | 公元500年 |
| Mg | 1792年 |
| Al | 1827年 |
在地壳中的含量
导热性
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| 历史时期 | 年代 | 金属元素符号 |
|---|---|---|
| 新石器时代 | 公元前6000年 | Cu |
| 青铜器时代 | 公元前4500年 | Au |
| 铁器时代 | 公元前500年 | Fe |
| [无标注] | 公元500年 | Zn |
| [无标注] | 1792年 | Mg |
| [无标注] | 1827年 | Al |
南方新课堂标志 南方新课堂 金牌学案
任务二：寻找铁器取代青铜器的原因
分段 查阅资料
**【查阅资料】**铁矿分布比铜矿更广、更多。战国初期炼铁已提高到块炼渗碳钢，西汉中叶出现生铁炒钢的新工艺，南北朝灌钢工艺问世，具有中国特色的古代冶炼技术体系基本建立。
分段 分析讨论
【分析讨论】
(2) 铁器取代青铜器的原因是
铁矿分布比铜矿更广、更多（合理即可）（写一条）。
任务三：比较铜、铁的金属活动性强弱
分段 猜想假设
**【猜想假设】**铁的金属活动性比铜强。
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| 项目 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
|---|---|---|---|
| 方案一 | 取两块大小相同的铁片和铜片，分别放入盛有 2 mL 10% 的稀硫酸的试管中 | 铁片表面有气泡产生，铜片表面无明显现象 | 铁的金属活动性比铜强 |
| 方案二 | 另取一块铁片放入盛有 2 mL CuSO₄(或 CuCl₂等化学式)溶液的试管中 | 铁片表面有红色固体析出 |
| 实验现象 |
|---|
| 铁片表面有气泡产生，铜片表面无明显现象 |
实验现象
实验结论
实验操作
实验操作
取两块大小相同的铁片和铜片，分别放入盛有 2 mL 10% 的稀硫酸的试管中
铁片表面有 气泡产生， 铜片表面
无明显现象
取两块大小相同的铁 片和铜片，分别放入 盛有 2 mL 10% 的稀 硫酸的试管中
铁的金属活 动性比铜强
另取一块铁片放入盛 有 2 mL
CuSO4(或 CuCl2
铁片表面有
红色固体
析出
(等)化学式)溶液的 试管中
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▶ 南方新课堂 金牌学案
(4) 实验前需将金属片打磨光亮，目的是
除去金属表面的氧化膜或污物。
(5) 方案一中发生反应的化学方程式为
Fe + H₂SO₄===FeSO₄ + H₂↑。
方案二根据现象得出铁的金属活动性比铜强的依据
是金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面
的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
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任务四：交流保护金属资源的途径
任务四：
分段 合作交流
【合作交流】
(6) 金属矿物的储量有限，而且不可再生。除回收利用外，保护金属资源的有效途径还有____
寻找金属的代用品（合理即可）
填空 空1