多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。

溶液的形成:将适量调味品加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是（ ）（填字母）。
A.食盐 B.蔗糖 C.花生油

常温下,将某固态物质 M 溶于水,形成饱和溶液Ⅰ（如图甲所示）,进行以下实验。回答下列问题：

物质 M 的溶解度随温度升高而____（填“增大”或“减小”）。

往溶液Ⅱ中加入少量高锰酸钾完全溶解,溶液呈紫红色。据此现象,写出对“饱和溶液”概念的理解：____。

常温时,物质 M 在不同质量的水中溶解达到饱和状态,溶质的质量与水的质量关系如图乙所示。

常温时,物质 M 的溶解度是____g。

D 点时,该溶液中的溶质与溶剂的质量比为____。

将 A 点状态的溶液变化到 C 点状态的操作步骤为____。

图中 A、B、C 三个点表示溶液中溶质质量分数由大到小的关系是____。

生活中溶液有许多用途,如碘酒能用于杀菌消毒。请再举一个生活中溶液应用的实例：____。